绽放精彩 播种未来——神道口中学班子述职述廉报告

作者:sdkzx 发布时间:2017-07-30 19:59:52 点击数:0 【字体:
 

 

尊敬的各位领导、各位老师:

2016年9月,我调任神道口中学任副校长并主持工作。一年来,在区管委和教育局的正确领导和大力支持下,经过全体教职工的共同努力,学校管理不断规范,教育质量稳步提高,学校各方面工作都取得了长足的发展。下面,我代表学校领导班子,将学校近年来的工作,向大家简要汇报如下:

在2016-2017学年度,学校坚持“让每个人都成为更好的自己”这一工作理念,以队伍建设、课程建设为抓手,以提升质量为主线,以家校合作为补充,不断开拓思路,为师生开辟了适宜自己成长的土壤,提供了绽放精彩的平台。

一、求实创新,提升学校品质。

(一)完善学校硬件建设

先后投入15万多元,以学校实际需求为出发点,优化学校环境。一是完成教室的改造。为26个教室安装了软塑墙、储物柜、黑板及吸音棉展示墙;二是完善生活设施。先后购进切菜机、土豆机等大型设备,有效改善了师生就餐质量;三是完善办公环境。为集体备课室及五楼小型研讨厅配备电脑、书柜、桌椅等设施。

(二)提升校园文化品位。

先后投入5万多元,以“书香·榜样”为主线,构建校园文化体系。建成三个学生开放书吧,一个教师书吧,建成了文学长廊、科技长廊、艺术长廊、榜样长廊,浓郁的书香氛围和团队精神浸润、滋养着师生成长,推进学校内涵发展。

二、向前看齐——班子带头,科学评价,凝聚发展正能量。

(一)领导班子带头,激发干部队伍正能量。

新的领导班子组成后,迅速地统一思想,把办好学校作为班子成员每个人的目标,建立了校务责任制和周汇报工作制度,强化了问题意识和落实意识,让每一位领导职、责、权到位。本学年所有班子成员,皆在教学第一线任课,除分管工作外,每人还分管一个学科,深入教师中,形成了一级带着一级干,一级干给一级看的领导干部作风,从根本上激发了学校整体的正能量。

(二)科学评价与人文管理并行,树立团队共生共赢的价值观和品质态度。

一年来,学校修订完善了《神道口中学教职工考核制度》、《神道口中学班级考核制度》、《教研组长、备课组长职务考核制度》、《班主任职务考核制度》等,进一步明确各自职责,通过捆绑评价,建设了坚定的团队价值观和共生共赢的品质态度,激发了教师的工作积极性。

本学年,学校组织各类主题师德教育活动10次,学校党支部先后召开专题党课15次,组织集中学习10次。此外,学校先后成立神道口中学教师俱乐部,举行网球、书法、瑜伽、拔河、跳绳等多项活动,开展“快乐工作,幸福生活”系列职场幸福课,增进了教师之间的信任理解与支持,进一步增强了团队的凝聚力和战斗力。特别是在教室和走廊改造工程中,神中教师自己动手美化校园,节约了成本,增强了主人翁责任感。

三、向下扎根——着眼发展,稳步提升教育质量。

(一)以队伍建设为抓手,夯实学校发展根基。

1、规范管理,稳抓问题落实。

建立了《神道口中学教学工作规范》,坚持职能部门与年级组双向管理的原则,每周对教学常规进行检查、反馈,及时解决过程中出现的问题。开展堂堂清、周周清、月月清,强化目标落实,推进“夯实基础,培养能力,分层实施,全面提高”的教学工作理念,引领教师面向全体,关注差异,组织了各年级的针对性辅导和初四年级的分层辅导,让不同水平的学生都有成长,取得了不错的效果,在2017年中考中,学校中考录取率提高了四个百分点。此外,一年来,我们多次与高区一中联合开展学科检测、学科教研,区教研员驻校办公一周,分学科观摩日常教学、指导集体备课,为教学工作提出了建设性的意见。

2、捆绑成长,发展团队优势。

先后制定教研组长、备课组长职务考核制度,建立领导包教研组、备课组,教研组与备课组、级部捆绑评价机制,充分发挥优秀老师的引领带动作用,实现团队成员的同步发展。

3、校本教研,助推专业发展。

一年来,先后以课型研究为主题,开展了新授课、复习课的课型研讨,以助学课堂为主题,开展了以有效预习、小组合作组织形式的研讨课活动,各学科根据学科特点开展了专题研讨课十几个场次,通过不断研讨,形成了课堂教学的基本规范,提高了教师的课堂教学水平。

4、搭建平台,推进梯队建设。

本学年,学校先后安排骨干教师50多人次参加区级以上培训活动,组织开展骨干教师展示课36节,开展5次骨干教师讲坛;先后开展了青年教师公开研讨课、教学基本功大赛、读书交流汇、青年教师成长论坛等活动;先后邀请上海市语文名师李百艳校长、英语培训专家王华侨博士、山东大学艺术学院纪伟健副教授到校做专业指导,教师们进一步开阔视野,提升素养。

(二)以课程建设为抓手,为学生成长绘制最大圆。

1、选修课程,个性发展。一是学校全面启动初一级部选修课程。除了发挥学校老师的优势,还积极与山大(威海)建立合作关系,开设法语、航模、思维导图等19个选修课程,为学生的个性发展搭建了丰富的平台。二是凝聚力量发展社团。本学年,与山大艺术学院“高雅音乐进校园”课题组联手,组建了神道口中学第一支管乐队,仅经过两个月的训练就在中小学才艺大赛中获得器乐组一等奖。

 2、德育课程,全面发展。一年来,学校利用升旗仪式、主题班会、传统节日等契机开展各类德育、安全活动达60余次,提升了德育教育的实效性。

3、实践课程,拓宽视野。组织初二学生到威海市综合实践基地实践、协手山大举行“我和山大有个约会”等实践活动,初四年级开展职业体验实践活动等,为学生的发展提供了更为广阔的平台。

4、节日课程,搭建平台。一年来,我校举办了校园读书节、合唱节、体育节、英语文化节等特色主题活动,1000多人次在节日课程中展现自我。

此外,学校还建立了榜样激励评价机制,通过表彰榜样团队、榜样班级、榜样学生,激励学生向身边的榜样学习,激发内在的成长动力。

四、向外伸展——家校共育,提升教育合力。

(一)家长学校线上线下效果显著。

一年来,先后组织开展家长学校集体学习15场次,2017年,建立了“神中家庭教育微课堂”,每周四晚七点半开展专题微课,使家长学校的学习不再受时间、地点的限制,方便了家长经常化的学习,有效提升了家长的教育理念。

(二)家庭走访家校合作接地气。

本学年,学校组织开展家访活动,全校教师全部参与,家访率达70%以上,家访结束后,学校针对家长集中反应的21个问题逐一书面回复,切实提高家校沟通的有效性,在学校的调查问卷活动中,家长的满意度达到了100%。

五、向着明亮那方——展风采,化佳绩

一年来,学校先后被评为“威海市文明单位”、“威海市普法先进集体”、;11人次在市优质课优课比赛中获奖;4人获区市级荣誉;合唱节目《威海你最美》《鳟鱼》、戏剧《我的班级》在省文艺演出中获优异成绩;合唱队代表高区参加市“社会主义核心价值观组歌汇报演出”。在区中小学才艺大赛中,舞蹈、戏剧、器乐均获得初中组一等奖;区排球赛中荣获男子组第一名;在区中小学乒乓球联赛中,获男子团体第一名,2人在“威海市科技创新大赛中”获一等奖。苗玉杰老师、彭媛媛老师双获区党建比赛第一名,苗玉杰老师代表高区获威海市中国梦宣讲比赛一等奖。

在成绩取得的同时,学校班子在抓落实、抓实效方面还有很大的提升空间,新的学年,学校将继续以“精”、“细”、“实”为宗旨,集全员之智,进一步推进各项工作!

以上就是班子的述职报告。如有不当之处,还请大家批评指正。谢谢大家!

                                

 

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