神道口中学关于开展微型课题研究活动的通知

作者:sdkzx 发布时间:2015-05-22 15:06:52 点击数:0 【字体:
 

 

神道口中学关于开展微型课题研究活动的通知

为了进一步提高我校教师的科研能力,提高教师教育教学水平,倡导每一位教师树立“问题即课题”的意识,关注教育教学细节,解决教学中的实际问题,经学校领导研究同意开展校本教研——微型课题研究活动。现将具体方案通知如下:

一、指导思想:

    微型课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效”基本特征,以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念。研究的着眼点是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题 

    二、微型课题的基本研究流程:

    确立问题(提出解决什么问题)——预设目标(期望获得什么结果)——设计步骤(设计研究的步骤方法)——主题阅读(围绕问题查找资料)——研究实施(在教学中应用验证)——总结提高(提供经验和成果)。

三、实施过程:

1、确立问题:2015.5.132015.5.22

每个教研组利用集体备课的时间研究讨论本组的课题,每个教研组提交一个微型课题及两位负责人。并将附表填好交给教科室。

2、问题研究过程:2015.52015.11

问题研究过程中会不定期开展微型课题会议,监督并促进课题的顺利进行。

3、成果展示:2015.112015.12

(注:教研组长负责统筹规划本组课题的开展。)

 

 

教科室

2015.5.13