幸福课学习体会——张静

作者:sdkzx 发布时间:2017-06-26 14:31:42 点击数:0 【字体:
 


听了陈老师的《职场幸福课——教师的幸福》我觉得受益匪浅。我们每个人扮演的社会角色不同,对幸福的理解也不同,只要通过努力,让生活一步步变成自己期望的样子,自己的自己来期待,这就是幸福。陈老师结合自己的经历,用一些具体的事例让我们更好的怎样去做一个幸福的人。

老师的课让我印象深刻的地方之一是我们要专注自己真正想要的。我们的行为与真正想要的目标一致吗?我们真正想要达到的目标是什么?我该如何表现才能实现我想要的目标?陈老师说的自己要工资的例子让我想到了我在处理学生犯错时候的方法,在学生犯错时,我们的目的只是想要学生能认识到自己的错误,以后不再犯错,但是很多时候孩子并不承认错误,而是找一堆理由,这时候作为老师的我们就开始数落学生,把他以前犯的错一起拿出来说一遍,自己越说越生气,学生听着也会觉得老师又在揭我的伤疤,对自己犯的错更不会反省。其实,我们本来的目标就是想让学生反省自己,结果却是弄得两败俱伤,这就是值得我们反思的地方。思维有对有错,对学生来说,改变自己思维模式的最好的方法是自我反省,有时候我们的唠叨只是把我们的观点强加给学生,学生并不能真正意识到自己错在哪儿,所以在处理学生犯错的问题时,要给学生自我反省的机会,让他们从根本上认识到自己错在哪儿,怎样杜绝这类事再次发生。

就像陈老师说的,幸福很简单,就在一念之转。有时候我们只要换种思维去考虑问题,就会找到属于自己的幸福。


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