神道口中学消防应急疏散演练方案

作者:sdkzx 发布时间:2016-12-20 14:00:13 点击数:0 【字体:
 

神道口中学消防应急疏散演练方案

一、演练活动的目的

通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造神道口中学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动方案。

二、演练原则

坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

组 长:战元川

副组长:刘青山 

成 员:孙明强  李海棠  邹本湖  刘波  毕效丹  韩杰  吴海军  郭洪波  李洋

职能部门:办公室  德育处  教务处  总务处  各级部

2、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。

总指挥:战元川

信号发布:毕效丹、熊江波

时间记录:王渊

疏散集中地负责:邹本湖、王平平、体育老师(整队)、各级部主任

抢险救灾组:韩杰、李海棠、刘波

烟雾释放人员:于磊、陈碧禅、蒋超、林黎明

拍照:郑黎明

集中地整队:程莫章

四、具体演练活动安排

(一)演练时间:2016年10月27日,周四上午大课间

(二)演练步骤:

1、发布警报信号,演练准备开始

2、进行防火疏散。

3、学生到达指定位置,开始汇报学生到达集结点人数及疏散情况。

4、演练结束,领导指导、总结工作。

(三)演练内容:

1、应急疏散部分:同学进行按路线、按班级疏散,到预定地点集中,清点人数,报告人员情况,确定救援安排。

2、警报信号:

火灾警报声作为启动信号。

开始警报声;各老师做好准备,警报代表发生火灾,各班级学生进行紧急疏散。

听到警报声后按预订方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

(四)疏散要求:

当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地(每班成一路纵队快走下楼,每班离楼梯口远的门出来的学生排成一队让离楼梯口近的门的队伍先走)进行疏散。

    2个班级成两队同时沿楼梯往下疏散,同时从一个楼梯疏散的班级:靠西的班级沿楼梯的西面、靠东的班级沿楼梯的东面疏散。

1、疏散路线:

1.7  2.7  3.1  3.2  3.5  3.6自西楼梯实验室南门撤出;

1.5  1.6  2.5  2.6  3.3  3.4 自西二楼梯过道东门撤出;

1.3  1.4  2.3  2.4  4.4  4.5  4.6自中间楼梯正门撤出;

1.1  1.2(经附楼2楼走廊)  2.1  2.2(经附楼3楼走廊)  4.1  4.2  4.3(经东楼梯、附楼3楼走廊)自东附楼撤出。

 

在东附楼上课的班级,从东附楼疏散;在实验室上课的班级,就近找到楼梯口疏散;在室外上课的学生,直接到疏散场地。

2、疏散集中地:

     风雨操场南(自西向东排,分别是初一1---7班,初二1——7班  初三1--6班,初四1---6班),各班成两路纵队

     各班班长清点人数,马上向班主任汇报。班主任了解情况,向年级主任汇报。

3、疏散顺序规则:

 在疏散队伍楼梯发生交会时要做到2楼先撤,3楼再撤,4楼、5楼、6楼随后的原则。

注:出现疏散队伍交汇时按照:楼上让楼下,散人让路队先行的原则。

(五)教师职责

教师:全体教师都有责任疏导学生撤离,疏散路线采取就近原则,选择就近楼梯通道,在保证孩子有序疏散的同时迅速撤离,就近碰到哪个疏散指挥点老师没有到位,就站在那里疏散学生。

堂教师负责指挥学生有秩序按指定路线疏散,到达站位地点,非第二节上课班主任迅速到达教室组织学生疏散,跟随学生一起到达疏散集中地,组织本班学生秩序,立即清点人数并向级部负责人报告。

附:教师站位图    (上午第2节上课教师)

 


最西楼梯

西楼东梯

中间楼梯

东楼梯

副楼楼梯

四楼



4.6上课教师

4.3上课教师


3-4拐角

3.5上课教师

3.4上课教师

4.5上课教师

4.2上课教师


三楼

3.6上课教师

3.3上课教师

4.4上课教师

4.1上课教师

2.2上课教师(艺体组东)

2-3拐角

3.2上课教师

2.6上课教师

2.4上课教师


2.1上课教师

二楼

3.1上课教师

2.5上课教师

2.3上课教师


1.2上课教师(德育处东)

1-2拐角

2.7上课教师

1.6上课教师

1.4上课教师


1.1上课教师

一楼

1.7上课教师

1.5上课教师

1.3上课教师



门口

初一干事

初三干事

初二干事


初四干事

集合地点

各年级主任

注:每个楼梯口及楼梯拐角都有一个“紧急疏散临时指挥点”,请各位老师站在上面。

职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。到达各楼层疏散点的教师作为安全管理员,负责对通道情况进行监控,指挥、引导学生按指定路线撤离。负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。其他教师疏散路线采取就近原则,选择办公室就近楼梯通道,在保证孩子有序疏散的同时迅速撤离。

五、火灾发生时的应急避火要求:

当听到火灾发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

1、切莫惊慌失措。按照疏散路线每班排成一排有秩序进行疏散。

2、各楼梯一楼释放烟雾弹,烟雾可能会遮挡视线,教师和学生逃生时要用湿毛巾(毛巾对折3次)捂住口鼻,严禁说笑,以弯腰小跑姿势撤离。

3、撤离时要冷静、安静、不得喧哗。

4、各楼层最后离开的人员负责关好防火门。

六、演练结束

当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,总指挥可以宣布演练结束。

总务处王鹏主任讲解灭火器的使用方法,初一至初四每班安排1人学习(初一以年级为单位将学生名单交给王主任)

老师要及时总结经验,不断提高学生应急疏散演练的效果。

 

应急机制:

1、抢险救灾组:韩杰、李海棠、刘波

2、器材准备:担架(吴理杰、鞠远辉)、简单的医疗器材

3、如果有学生在逃生疏散演练过程中,出现意外,第一时间报给抢险救灾组,及时拨打120,保证在最短的时间内将受伤师生送至医院抢救,并让班主任通知家长。

 

                                                   神道口中学

                                                   2016.10.20